Pubblicato il Rapporto LMS
La prima edizione del Learning Management Report è stata completata e pubblicata. Descrive 4 diversi plugin per WordPress per creare un sistema di gestione dell’apprendimento (LMS). Views: 0
Erasmus+ Progetto 2020-1-AT01-KA204-078005
Timeline Messaggio Tipo Descrizione
La prima edizione del Learning Management Report è stata completata e pubblicata. Descrive 4 diversi plugin per WordPress per creare un sistema di gestione dell’apprendimento (LMS). Views: 0
Il team ha pubblicato la prima edizione del rapporto multimediale. La guida descrive i risultati del team di progetto in 36 pagine. Views: 0
L’incontro si è svolto ad Angra do Heroismo (PT). Oltre al monitoraggio e alla valutazione, è stato avviato il processo di corretta chiusura del progetto. Views: 0
Alla fine di agosto 2022, la seconda formazione del personale del team si è svolta ad Angra do Heroismo (Terceira, PT). Views: 0
Il tempo tra le due attività di formazione del personale è stato utilizzato per lavorare su varie piattaforme di apprendimento. I risultati di ciascun gruppo sono stati messi in pratica nella seconda formazione del personale ad Angra do Heroismo (PT). Views: 0
La prima formazione del personale (LTT1) si è svolta a Odense (Danimarca), ospitata da BrainLog. L‘attenzione si è concentrata sull‘uso degli strumenti multimediali analizzati e sulla creazione di contenuti didattici. Views: 0
I mesi successivi all‘incontro di Wiener Neustadt sono stati dedicati all‘analisi degli strumenti multimediali. L‘approccio si è concentrato sugli strumenti di libero utilizzo. Views: 0
La situazione del COVID–19 è cambiata grazie al gran numero di persone vaccinate (in Austria, circa il 50% della popolazione). Questa situazione ha reso possibile il primo incontro faccia a faccia del progetto! Views: 0
Uso di più dispositivi nell‘apprendimento: Come visualizzare correttamente i contenuti interattivi e multimediali? Il risultato del questionario, arricchito dai risultati ottenuti durante lo sviluppo del progetto, è stato pubblicato all‘inizio di marzo 2021. Views: 0
Nel contesto del progetto, il partner ha avviato un‘indagine chiedendo al gruppo target del progetto l‘uso pratico di dispositivi multipli nell‘apprendimento potenziato dalla tecnologia. Per questo motivo, sono state create tre diverse micro–app e si è chiesto alle persone di testarle utilizzando vari dispositivi e di fornire un feedback in un questionario. Views: 0