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MMI é utilizado como abreviatura de Multimedia-Based and Interactive Tools (ferramentas interactivas e baseadas em multimédia)
O multimédia permite ao utilizador trabalhar com uma variedade de tipos de suportes, como texto, gráficos de computador, materiais áudio e vídeo, bem como animação.
Interactividade significa interacção com o conteúdo. Eis um exemplo de uma actividade simples de arrastar e largar baseada em multimédia.
No âmbito do projecto, é realizada uma análise das ferramentas disponíveis e publicada num relatório crítico que apoia os formadores na utilização de ferramentas adequadas para a sua formação.
A equipa do projecto presta especial atenção às pequenas organizações de educação de adultos que não podem pagar um aconselhamento generoso nem um software dispendioso.
Antecedentes da formação multimédia
A formação interactiva e baseada em multimédia utiliza uma combinação de diferentes métodos que incluem
- Instruções áudio
- Vídeos e vídeos interactivos
- Materiais escritos
- Material interactivo
- Simulações
Durante a aprendizagem, os estímulos sensoriais activam as sinapses no cérebro (as sinapses são ligações entre várias células nervosas). A informação é transmitida de célula nervosa para célula nervosa através destes pontos de ligação. O número de sinapses e células nervosas activas determina o sucesso da aprendizagem. O multimédia e a interactividade são mais exigentes para o cérebro, pelo que as sinapses se formam mais intensamente e a aprendizagem é mais sustentável.
No sistema nervoso, uma sinapse é uma estrutura que permite a um neurónio (ou célula nervosa) transmitir um sinal eléctrico ou químico a outro neurónio ou à célula efectora alvo.
Os nossos critérios para a MMI
A equipa do projecto seleccionou as ferramentas multimédia e interactivas com base nestes critérios:
- A ferramenta traz valor acrescentado à formação e ao processo de aprendizagem dos adultos
- Todos os parceiros deste projecto promovem a aprendizagem activa. Isto permite a criação de cursos apelativos com melhores resultados de aprendizagem.
- A versão básica está disponível gratuitamente
O pano de fundo é o facto de as organizações de Educação de Adultos, por um lado, não estarem continuamente a produzir conteúdos e, por outro lado, de estas organizações não terem orçamentos tão grandes que o custo do software seja facilmente acessível. - As aplicações são fáceis de aprender e utilizar.
- As aplicações podem ser facilmente integradas em sistemas de aprendizagem ou sítios Web comuns. Isto deve ser verdade para o WordPress em qualquer caso.
Aplicações identificadas
A equipa do projecto identificou estes tipos de aplicações que melhoram o processo de aprendizagem dos adultos, permitindo uma aprendizagem activa. Além disso, para as aplicações listadas, estão disponíveis versões gratuitas. Uma visão geral destas aplicações e exemplos que demonstram a utilização destas ferramentas estão disponíveis na secção “Ferramentas Multimédia”.
- Apresentações activas
- Vídeos
- Banda desenhada
- Animações
- Aplicações de arrastar e largar
- Aplicações interactivas (actividades relacionadas com os cliques do rato)
- Palavras cruzadas
- Vídeos interactivos
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